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幼兒教育

幼兒教育研究方向

 幼兒教育的主要研究有:幼兒教育信息化系統設計與建設、幼兒教師培訓、家長培訓 、幼兒教育資源開發、幼兒教育網絡運營服務、幼兒發展評價和指導。

 1.幼兒教育信息化系統設計與建設

東師理想根據各地幼兒教育的信息化現狀、實際需求以及經費預算,提供有針對性的區域幼兒教育信息化的解決方案。智慧幼兒教育云平臺包括基礎支撐平臺、公共服務平臺、資源共享平臺三部分共25個功能模塊。能夠全面覆蓋幼兒教育的管理、教學、培訓等相關業務工作。為教育行政管理人員、園長、教師和家長提供簡單、專業、個性的應用。平臺的研發模式靈活,擴展兼容性強,適用范圍廣泛,理念專業先進。

2.教師培訓

有效的教師培訓是提高教師專業發展的重要途徑。教師培訓系統主要為教師提供專家課程和園本課程培訓。教師可在線選課,并能隨時查看專家的講座和動態,與專家進行實時交流。還提供教研討論、集體備課、磨活動等。在這個過程中,教師們可以互相分享經驗,將自己組織的活動與其他教師交流,反復推敲共同提高。

3.家長培訓

家長是孩子第一任老師,教育孩子首先要培養好家長。家長對幼兒教育的關注度日益增加,對育兒方面的需求也越來越迫切。對家長進行個性化育兒指導能夠滿足家長育兒的需求,提高家長育兒的水平。東師理想與國內知名早教機構合作,開展個性的家長培訓,通過線上和線下結合,專題自學和問答交流結合。使家長即能學到理論,也能參加相關實踐。線上平臺主要包括專題、問答及分享等功能。主要為家長提供學習幼兒教育理論、幼兒教育實踐方法、幼兒教育評價方法的內容,使得家長掌握正確的育兒知識和方法。還為家長提供了專家在線答疑,著實解決每一位家長育兒的個性化問題。線下部分將定期聘請有經驗的專家現場與家長互動,共同探討育兒問題。

4.幼兒教育資源開發

幼兒教育資源系統一方面為教師提供了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域和繪本相關資源。有圖片、音頻、視頻、flash動畫、互動游戲等形式,使教師輕松組織教育活動,提高教學水平;二是為教師提供了教育活動的微課視頻、教育活動的課件及教育活動的反思等內容,便于教師參考學習,提高教師自身能力。

5.幼兒教育網絡運營服務

幼兒教育網絡運營服務是面向幼兒園、幼兒培訓機構、教師和家長提供管理、交流、記錄、評價、指導和培訓為一體的服務方式。通過理想智慧幼兒教育云平臺,使機構輕松完成員工和業務的管理工作,方便布置任務,及時了解工作進展,統一宣傳招生、費用結算;使教師輕松完成活動的計劃、組織、記錄和評價;使家長及時了解孩子的學習情況,記錄成長過程,客觀評價孩子的成長發展趨向,并給予及時引導。

6.幼兒發展評價、指導

指導要有效,一定要有針對性。我們正在研究幼兒成長評價系統,希望通過移動客戶端進行相關的數據收集,并對收集到的數據進行分析。然后生成相應的評價表,運用大數據技術,生成幼兒評價所需要的區域參考幼兒模型,進而提出最優培養方案,為教師及家長提供育兒幫助,使家長輕松育兒,使幼兒健康成長。

主要創新點是運用移動網絡和大數據技術結合多元智能理論對幼兒成長過程進行多元、雙向分析、生成動態的評價模型,進行綜合對比,并跟蹤和指導,進而實現科學育兒。

 

 

 

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