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關于開展智慧教育資源共建共享活動的通知

作者:lvenuo文章來源:點擊數:405時間:2019-5-15 9:51:54

各有關單位:

為貫徹落實教育部《教育信息化2.0行動計劃》,積極推進“互聯網+教育”,落實“三全兩高一大”的發展目標,探索優質教育資源大規模共建共享的有效機制和服務模式,促進教育均衡發展,教育部數字化學習支撐技術工程研究中心面向全國開展智慧教育資源共建共享活動。現將有關事項通知如下:

一、活動目的

為進一步探索智慧教育套件資源和路網資源的研究和應用,促進信息技術與教學深度融合,提高師生信息化資源的設計與制作能力,提升師生信息化應用水平和信息素養,推進優質教學資源的共建共享,營造多元、開放、協同與創新的信息化應用環境,促進教與學方式的深度變革,提升教育教學質量與效率。

二、參與對象

全國中小學校一線教師。

三、活動內容

為引領資源建設發展方向,智慧教育資源共建共享活動應重點建設能夠支持教師智慧教學的套件資源和滿足不同層次學生高品質個性化學習需要的學習路網資源。

1. 套件資源

應根據不同層次學校的實際情況,針對可能存在的主要問題,為開齊課、上達標課、做優質課等分層次提供課堂教學所需要的教學設計、課件、導學案、素材包、工具包、同步練習、教學指導以及應用案例包等套件資源。其中,工具包所涉及的教學工具和仿真實驗室資源,應提供應用案例視頻,為教學應用提供有效指導和幫助。

套件資源建設內容:教學設計、教學課件、導學案、練習與作業、微課、教學素材、教學工具、教學參考(說課課件、說課視頻、課堂實錄、工具應用案例視頻)。

2.路網資源

以基于問題的知識圖譜為線索,按照不同層次學校學生的實際需要,建立與學習層次、方式和興趣愛好相適應的分層思考問題和任務、名師微云課(名師指導、講解、答疑等)、優秀學生學習經驗分享視頻和作品,學習工具、仿真實驗室等,并通過大規模實證迭代優化學習路網。匯聚名師教學智慧,建設幫助學生完成個性化學習活動的學習路網資源,滿足學生對名師優質教育資源的需求,幫助教師提升教學融合創新能力。

學習路網資源建設內容:優秀教師教學智慧、典型學生學習經驗、學習支撐工具與資源、分層問題和任務等。

四、  活動流程

1. 培訓指導

教育部數字化學習支撐技術工程研究中心專家通過網絡對教師進行智慧教育理念與信息技術應用實踐操作培訓指導。

2. 資源開發與上傳

教師按照智慧教育資源開發標準制作智慧教育套件資源和路網資源,并將完整的套件資源和路網資源上傳到資源共建共享工作平臺。

3. 資源審核

教育部數字化學習支撐技術工程研究中心組織專家對上傳資源進行審核。

4. 資源共享

教師上傳資源審核通過后,可以通過資源共建共享工作平臺共享優秀資源。

五、活動保障

教育部數字化學習支撐技術工程研究中心選派專家組成立評審組,根據教師上報的智慧教育套件資源和路網資源,評選出優秀教師和優秀成果,推薦優秀教師參加全國展示,推薦優秀成果出版發行。

1. 評選融合創新示范名師

根據教師上傳資源數量和質量,評選融合創新示范名師,對融合創新示范名師頒發證書和獎金。

2. 推薦參加全國信息技術與教學融合創新展示與培訓活動

根據教師上傳資源數量和質量,評選優秀教師,推薦優秀教師參加第十七屆全國信息技術與教學融合創新展示與培訓活動。

3. 推薦申報“十三五”全國數字化學習研究規劃課題

根據教師上傳資源數量和質量,評選優秀教師,推薦優秀教師申報教育部數字化學習支撐技術工程研究中心“十三五”全國數字化學習研究規劃課題。

4. 優秀成果出版發行

對優秀資源進行分類、梳理、推廣、出版、發行。

六、其他事項

1.共享資源及主要素材須為教師原創,不得抄襲他人作品,不得侵犯他人版權,若共享資源有侵犯他人著作權、有原則性政治錯誤、有學科概念性錯誤等問題,一律取消共建共享資格。

2.共享資源應嚴格按照本次活動要求,在上傳時務必包含教學設計、教學課件、教學視頻,確保每一個課例的完整性。

3.共享資源知識產權的許可:根據《中華人民共和國著作權法》及其實施條例的有關規定,作者同意自主辦單位收到作者的該共享資源之日起,無償授予主辦單位:教育部數字化學習支撐技術工程研究中心該資源的下述使用權:匯編權、發行權、復制權、改編權、翻譯權、網絡出版及信息網絡傳播權。

七、聯系方式

聯系人:趙一婷 17386805739

地址:吉林省長春市凈月大街2555號東北師范大學信息科學與技術學院

郵編:130117

關于開展智慧教育資源共建共享活動的通知.pdf

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