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2018年全國智慧教育促進區域教育均衡發展現場會在鄂托克前旗成功舉行

作者:lvenuo文章來源:點擊數:696時間:2018-11-19 10:09:34

由教育部數字化學習支撐技術工程研究中心主辦的2018年全國智慧教育促進區域教育均衡發展現場會于2018年11月14-15日在內蒙古鄂托克前旗成功舉行。本次活動由內蒙古鄂托克前旗教育體育局承辦,共有來自全國10個省、市、自治區300多名代表參加。 

會議于11月14日上午舉行了開幕式,中央電化教育館原館長王珠珠,中央電化教育館技術部主任楊非,國家“互聯網+”行動專家咨詢委員會成員、教育部教育信息化專家組成員、教育部數字化學習支撐技術工程研究中心主任鐘紹春,內蒙古自治區教育信息中心主任、內蒙古自治區電化教育館館長田永健,鄂爾多斯市教育局副局長朝戈,鄂托克前旗委副書記、鄂托克前旗人民政府旗長布仁其木格,鄂托克前旗人民政府副旗長白同等領導出席了開幕式,開幕式由教育部數字化學習支撐技術工程研究中心研究員王淑文主持。

開幕式結束后,鄂托克前旗教育體育局局長哈達做了題為《走與高校相結合之路,破解教育發展難題,促進教育均衡發展》的區域教育信息化經驗介紹。哈達局長圍繞鄂托克前旗教育的困難與問題、解決的途徑與方法、取得的成果以及下一步工作思路做了詳細介紹,并依托東師理想的技術和師資力量,打造出一大批善于利用信息化手段開展教學的智慧教育種子教師,通過打造試點學校,培養示范教師,以點帶面,縮小鎮區校級之間的差距,以信息化促進教育全面發展,發揮優質資源最大效益。鄂托克前旗城川完全小學教導處主任李春麗做了題為《把握智慧教育核心,提高師生學習力》的學校教育信息化經驗介紹。從學校概況及面臨的困難、搭建教育信息化環境、智慧教育的解讀、“一標二動三還”模式課的深入開展四個方面進行了介紹。

匯報結束后,全體參會人員現場觀摩了鄂托克前旗城川完全小學課堂教學展示。其中4個班級用平板授課,集中體現了信息技術在課堂中的融合應用,其它班級均基于學校“一標二動三還”的教學模式開展授課。課堂觀摩結束后,與會人員回到主會場,鄂托克前期教研中心書記官月珍針對鄂托克前旗利用研修平臺開展教研活動工作做了匯報,同時現場組織觀看全旗各學校同步開展同頻互動教研實況。

教育部數字化學習支撐技術工程研究中心主任鐘紹春教授對上午的活動進行了點評,鐘紹春教授對鄂托克前旗城川完全小學從一所落后的農村小學走到今天的現代型學校表示欣喜,對本次現場會的勝利召開表示祝賀,并對鄂托克前旗未來教育發展提出了希望。

中央電化教育館原館長王珠珠進行了總結發言,她指出,要關注區域教育均衡發展,尤其要關注偏遠落后地區教育的發展,關注孩子思維,更重要的是關注孩子的個性化成長,因此未來學校要按照實際情況,找到適合孩子發展的一條路,在教學中把認知工具給孩子。王館長充分肯定了鄂托克前旗教育信息化工作取得的成績,并指出了本次現場會的召開為教育信息化推動區域教育均衡發展提供了典型案例。

11月11日下午,全體參會人員前往鄂托克前旗實驗小學和鄂托克前旗海軍希望小學,觀摩了兩所學校的課堂教學展示。兩所學校提供了基于PAD環境的智慧教室、計算機網絡教室和多媒體教室等不同教學環境的優秀課例展示。參會人員對兩所學校信息技術在課堂教學中的有效應用、教師在課堂中有效組織教學、利用信息技術培養學生思維等方面給予了充分的肯定。

11月12日上午,全體參會人員前往鄂托克前旗民族職業高中,觀摩了鄂托克前旗民族職業高中潘世偉老師基于立體教材的優秀課例展示。課堂觀摩結束后,鄂托克前旗實驗小學副校長邵雪波做了題為《微課不“微”,提升課堂學習力》的經驗介紹,鄂托克前旗海軍希望小學副校長胡向紅做了題為《讓網絡學習空間助力師生成長》的經驗介紹。

經驗介紹結束后,教育部數字化學習支撐技術工程研究中心主任鐘紹春教授對現場會做了整體總結,鐘紹春教授對鄂托克前旗教育體育局在教育信息化應用工作所取得的成績進行了充分肯定,尤其是利用信息技術培養智慧教育種子教師,提高課堂質量,推動區域教育均衡發展的實踐探索進行了大力贊賞,鐘紹春教授希望鄂托克前旗教育體育局能夠進一步總結經驗做法,為全國各地利用信息技術促進區域教育均衡發展提供可借鑒的經驗。鐘紹春教授為全體參會代表做了題為《構建信息時代教育新模式的幾點建議》的專家報告,為教育信息化2.0大背景下未來教育的改革指明了方向。

鄂托克前旗教育體育局多年來在教育部數字化學習支撐技術工程研究中心、東師理想的大力支持下,在區域教育云平臺建設、網絡學習空間構建、智慧教育種子教師培養等方面,做了大量工作,取得了豐碩成果。本次現場會的成功召開,必將為全國教育信息化建設與應用提供可借鑒、可復制的工作模式,推動全國教育信息化發展進程。

 

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